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儿童言语在经历了双词话语阶段后的表现形式。 大约在两岁半以后进入这一阶段， 通常是只用实词不用虚词组成句子， 这种句子和大人们打的电报相仿， 故可称为 “电报式”。这时，儿童开始掌握语言的语法系统。 参见“语言习得”。
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