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由某种力量、做法等产生的积极作用或效果。例如：“这种奖励方式会明显地产生两种效应：一种是正效应，会使学生更加看重和注意自己的受奖行为。另一种是负效应，容易诱发或激化学生一些不良动机。”(《光明日报》1990.5.14)
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